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九个沙包,每个重五十斤左右,分量轻重不一,以增加打沙包的难度。这个是刘静学
据中国的那些八卦掌,九
步等锻炼方法想
来的,本来
照正常的程序,应该是先打一个,熟练后在打两个,然后逐渐增多,可以锻炼人的抗击打和躲避能力。
一场忙碌下来,居然在没有死亡一个人的情况下,大
分的野蛮人都尝过了狂化的滋味,其中有十来个人居然能够在狂化的情况下,抱着扔下去的木桌,木椅,床,门板等,漂在
面上,瞪着血红的双
看着那些鸟族兽人起起落落的救人,而没有发
攻击。
野蛮人的行为,刘静学让娃娃威胁喀斯特达变成龙
,靠着龙族锐利的视线,专门在
下抢救那些
持不住的,开始下沉的溺
野蛮人。然后再
给飞舞在空中的鸟族兽人。
最后居然形成了一条
线作业:人救上来,由两个野蛮人提着救上来的野蛮人的双脚先控
,这样
,不但控
的速度快,而且一般都会有呛咳,
而有自主呼
。不行的话,立刻转到后面,有两个野蛮人
行人工呼
和心脏
,这两个通常是一男一女搭
。这个一个是为了男女搭
,
活不累,另一个就是考虑被救上来的有男有女,怕以后尴尬。
第一天的那么多人的捶打已经证明了,这个龙茧,不是他们赤手空拳就可以打开的,后来的事实也证明:即使是娃娃,拿着斧
,也只能在龙茧上开上一

,而且还在一个呼
之间给愈合掉。递一
东西
去还可以,人那是钻不
来的了所以,刘静学也就有着那些野蛮人使劲的锤吧,说不定那天龙茧受不了众多的捶打,自己开了呢,不是有句老话叫
‘
滴石穿’吗。
为了延长刺激的时间,刘静学就决定让那些野蛮人都呆在
里,
其名曰减少野蛮人的弱
,为了
引他们的注意力,让他们能够集中
力,刘静学舍己为人的把那个龙茧给抛到
里,让他们捶打。
我想
去!
经过总结,刘静学为那些野蛮人定
了一个锻炼计划:先想办法让所有的,有着
烈狂化意愿的野蛮人受苦,刘静学选择的是让他们打沙包。
也就是说,再一次偶然的集
落
事件后,在
落的五百多野蛮人中,有了十来个能够
行自主狂化的野蛮人。
当然,那些确定已经恢复神智的野蛮人也都给救助上去,同那些还没有狂化的野蛮人一起,
据刘静学的
述,开始对那些被救上岸的,溺
的野蛮人开始救助:把拉上岸的野蛮人平放在膝上,拍打后背控
,没有呼
的
人工呼
,心脏停搏的心外
,神志不清的掐人中,扎十宣,掐涌泉…。
这一通实验下来,
落里又多了二十来个能够维持一盏茶功夫清醒狂化的野蛮人。这个又让整个野蛮人
落为之
腾了两天。
然后,是让他们面对死亡的威胁:从
崖上
,
会那
看着
面就是上不去的恐怖
。当然,其中有没有刘静学的报复心理,那就不说了。反正刘静学是用自
的亲
验为例
,向大家伙郑重建议了这
方法,还给通过了。
当然,并且
度也要所降低,反正山崖上面的山
很多,找一个有着合适
度的很简单,何况还有鸟族兽人的存在,让他们帮忙调节
度也不是太麻烦的事情。何况,喀斯特达还要在旁边
保护的,避免他们游错了方向。钻到喀斯特达的地方去了。
但是,为了赶时间,也为了加
刺激的
度,刘静学一次
的就上了九个,娃娃上去试了试,被打的鼻青脸
的下来了,其它的人也就更加不用说了。反正,
落里的人现在看到刘静学基本上都是躲着走的。
另外让上面还留在山
里面的人,把那些能够飘浮在
面上的
件统统的扔到
潭里,让那些
潭中的野蛮人能够多
持一会,免得一时间下沉的人过多,喀斯特达救不过来。
那我就把这些野蛮人的拳
当作滴落的
珠罢了。
于是在经过和刘静学的
讨论后,
据在
落里
的详细调查,统计了那些还保留了狂化时的记忆的人,分期分批的
据众人的各
条件,
照年龄,男女,
的
弱,家
分条件,
行了多次的实验。
尽
,他们都是那些垂垂老矣的上了年岁的野蛮人,但那也表示了一
希望,一
由娃娃带来的,鼓动了他们心思的希望。
初步的统计
了:家
条件差的,独立早的,学过一
分手艺,
外游历过的野蛮人,他们的狂化后能够保持意识的几率比那些家
条件好的,受到照顾多的,吃苦少的要
的多。

多少,刘静学没有
的计算:他的统计学学的不怎么样。